Выделите текст
    и нажмите кнопку

Государственное дошкольное образовательное учреждение Луганской Народной Республики «Краснолучский ясли - сад №11 «Ромашка»

Юридическая информация: администратором (и лицом несущим всю ответственность за всё содержание, включая файлы) сайта 23098.maam.ru и данной страницы является пользователь МААМ татьяна цыганкова (УИ №712907, действует на основе Пользовательского Соглашения МААМ). СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ.

Сенсорная игра для детей от двух лет «Классики»

Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирования представлений о важнейших свойствах предметов, их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе и вкусе. Значение сенсорного развития в раннем детстве трудно переоценить, именно этот период наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.

Для усвоения сенсорных способностей  немалое значение необходимо уделять играм, способствующим развитию данной техники познания у ребенка. Так же  у детей этого возраста существует огромная потребность в движении и эту потребность они обычно стремятся удовлетворить в подвижных играх. Во время подвижных игр у детей совершенствуются движения, развиваются такие качества, как инициатива и самостоятельность, уверенность и настойчивость. Поэтому я решила попробовать соединить две эти развивающие деятельности в одной игре. 

Родители ясельной группы своими руками  сделали сенсорные коврики, используя основные четыре цвета (толстый картон из упаковки, цветной картон, фетр или фоамиран, клей, ножницы и огромное желание).

 Теперь эти коврики мы используем всегда и везде.

Их можно брать для утренней гимнастики, для гимнастики пробуждения,  для занятий по физкультуре, для физминуток и просто для игры. 

63d5a60efea3deb5e470e2594bceaf0b.jpg

520272031ba2c23723f321caaedcdafb.jpg

 Эту игру я назвала «Классики».

 Цель игры: Приучает  детей согласовывать свои действия и соблюдать определенные правила. Способствует развитию сенсорной координации, пространственного ориентирования, общему физическому развитию.

Правила игры.

Педагог в игровой форме дает задание, а дети выполняют его. Например, зайцы убегали от лисы  в красный домик. Дети становятся на красный прямоугольник.

266cf595cb9eaf2e365ca8c69b429c19.jpg

Или, цыплята играли в прятки и прятались в зеленом и желтом домиках. В этом случае дети становятся одной ногой на желтый прямоугольник, а другой на зеленый и т.д.

147904313e124e9fae7c39b457651251.jpg


26 ноября 2021 в 09:52

Сайт размещён на портале МААМ. Используя МААМ принимаете Соглашение и Обработку данных.